סיפורם של הצלחות
אלו סיפורים של חיים שלמים...
בסיום האימון, אנו מעניקים תעודת הצלחה והערכה לכל מטופל,
בה אנו מציגים לו את תוצאות אבחון מוקסו שלו לפני ואחרי, ואת השיפור המדהים שנוצר ב"ה.
מתוך מאות תעודות הצלחה שמסרנו בשנים האחרונות, קבצנו כאן מדגם מייצג של סיפורים כאלה
עם זאת, על מנת לשמור על פרטיותם, הוחלפו שמות הנבדקים לשמות בדויים.
ישי
בן 37
אדם חכם ומוכשר, מצליח בעיסוקו כמורה. התמודד עם מדד נמוך ב’זמן תגובה’ שהפריעה לו מאוד ביכולת הריכוז שלו.
ישי התאמן בעצמו במסגרת הארגון כ-3 חודשים וראה פלאים
יעל
בת 12
ילדה חביבה ועדינה, התמודדה עם קושי בלימודים הקושי נבע מהתמודדות עם יכולת ריכוז נמוכה. יעל התאמנה עם כל המרץ. את השיפור הרגישו בכיתה כבר במהלך האימונים השינוי הגדול נשאר לאורך זמן, הרבה לאחר קו הסיום.
בהמחשה זו רואים את השפעת הטיפול לאורך ז-מ-ן, גם לאחר הפסקה מוחלטת
רותי
בת 9
התמודדה עם קשיים מתמשכים בלימודים ובחברה, קשיים אלו השפיעו על מצב רוחה והפריעו לה מאוד. רותי הגיעה לאימון עם כח רצון אדיר. והצליחה להגיע לשינוי גדול ביכולת הריכוז שלה.
בהמחשה זו רואים מקרה שהתרופות לא העילו כלל. רק האימון עשה את השינוי.
אריה
בן 12
ילד טוב ומוכשר מאוד, התמודד עם בעיות בבית ובחברה, וחווה קשיים בלימודים.
אריה התאמן עם מכשיר הנוירו-קשב בשילוב טיפול מקדים ב’רוגע אופטימל’.
אריה לא פספס שום אימון, והגיע למפגשים בהנאה ובחדווה. אפילו המלמד בחיידר לא האמין לאיזה שינוי הגיע התלמיד שלו.
בהמחשה זו רואים את תוצאות השילוב בין נוירו-קשב ל-אופטימל
יוסי
בן 12
ילד חכם. חייכן מאורגן ומסודר. התמודד עם קשיים חברתיים גדולים וקושי במשמעת עצמית וכללית. התרופות שנטל, השפיעו לטובה אך גרמו לו לתופעות לוואי קשות
יוסי הגיע ל”רוגע אופטימל” והגיע לתוצאות של התרופה גם בלי לקחת אותה.
בהמחשה זו רואים את השפעה שווה של האופטימל מול תרופה. (מדובר בילד שסבל מאוד מתופעות לוואי של התרופות)
יונתן
בן 16
בחור משופשף. אוהב את הלימוד ואת הישיבה אך מפריעה לו מאוד הפרעת הקשב, שהתבטאה בחוסר חשק ללימוד.
יונתן התאמן במסגרת הארגון ותוך חודשיים בלבד הצליח לשלוט על הריכוז שלו ולהצליח בלימודים.
בהמחשה זו רואים את הזמן הכי קצר שניתן לערוך את האימון ולראות תוצאות מדהימות
רחלי
בת 10
רחלי ילדה חיובית לחיים התמודדה עם ציונים מאוד נמוכים וחוסר עניין בלימודים, שגרר בעייתיות גדולה עם בית הספר.
רחלי הגיעה לארגון הילדים שלנו, התאמנה כ-4 חודשים בסך הכל, והיום היא נהנת בלימודים ומהתלמידות המצטיינות בכיתה.
זוהי המחשה עם השיפור הכי גבוה, כל המדדים התהפכו והתייצבו כלפי מעלה
רחלי
בת 10
רחלי ילדה חיובית לחיים התמודדה עם ציונים מאוד נמוכים וחוסר עניין בלימודים, שגרר בעייתיות גדולה עם בית הספר.
רחלי הגיעה לארגון הילדים שלנו, התאמנה כ-4 חודשים בסך הכל. והיום היא כבר ללא הפרעת הקשב ועם יכולת לימודית גבוהה. מהתלמידות המצטיינות בכיתה
זוהי המחשה עם השיפור הכי גבוה, כל המדדים התהפכו והתייצבו כלפי מעלה
רחלי
בת 10
רחלי ילדה חיובית לחיים התמודדה עם ציונים מאוד נמוכים וחוסר עניין בלימודים, שגרר בעייתיות גדולה עם בית הספר.
רחלי הגיעה לארגון הילדים שלנו, התאמנה כ-4 חודשים בסך הכל. והיום היא כבר ללא הפרעת הקשב ועם יכולת לימודית גבוהה. מהתלמידות המצטיינות בכיתה
זוהי המחשה עם השיפור הכי גבוה, כל המדדים התהפכו והתייצבו כלפי מעלה